Od 2 do 6 marca 2026 r. gościliśmy w naszej szkole uczniów i nauczycieli ze szkół partnerskich z Grecji, Malty i Portugalii, z którymi realizujemy wspólny projekt "Working together for professional future in Europe – Jobs 4All” w ramach programu Erasmus+. Głównym celem naszego projektu jest wspieranie młodzieży w samopoznaniu (uzdolnienia, zainteresowania), poznanie rynku pracy, systemu kształcenia oraz podejmowanie świadomych decyzji edukacyjno-zawodowych.
Natomiast, głównym tematem mobilności w Polsce było: Kim powinienem być w przyszłości? Próbowaliśmy odpowiedzieć na to pytanie, proponując uczniom różnorodne aktywności.
Pierwszego dnia, odbyło się spotkanie z wolontariuszami z Europejskiego Korpusu Solidarności z Fundacji Roberta Schumana w Polsce, którzy przeprowadzili warsztaty wielokulturowe „Kolory i dźwięki Europy” oraz „Młodzieżowa mapa Europy”. Wolontariusze opowiedzieli również o możliwościach rozwoju jakie daje wolontariat europejski oraz o tym, jak zostać wolontariuszem Europejskiego Korpusu Solidarności. Po uroczystości powitania gości ze szkół partnerskich, udaliśmy się do Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji. W czasie spotkania z pracownikami, dyskutowaliśmy na temat kariery zawodowej w sporcie, dowiedzieliśmy się czym zajmują się pracownicy MOSiR oraz jakie zawody. Popołudnie spędziliśmy na sportowo, integrując się na lodowisku.
Drugi dzień minął nam bardzo intensywnie. Najpierw odbyło się spotkanie z doradcą zawodowym i przedstawicielem sieci EURES (Europejskie Służby Zatrudnienia) z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie, który opowiedział uczestnikom projektu o sieci EURES (prezentacja platformy, mobilność zawodowa i edukacyjna na europejskim rynku pracy) oraz przeprowadził krótki warsztat na temat „Otwórz się na świat... zawodowo!”. Po spotkaniu z przedstawicielem EURES, odbyły się warsztaty z pisania CV z wykorzystaniem strony internetowej Europass – zajęcia prowadzone były przez studentkę Wydziału Społeczno-Ekonomicznego na kierunku Europeistyka Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Dzięki spotkaniu na temat EURES oraz warsztatom, młodzież mogła dowiedzieć się m.in. czym jest mobilność zawodowa w Europie oraz co trzeba zrobić, aby studiować w ramach programu Erasmus+. Po obiedzie, udaliśmy się na spotkanie z zastępczynią burmistrza i kierowniczką Wydziału Promocji Miasta, na którym uczestnicy mobilności mieli okazję usłyszeć wiele ciekawych informacji o naszym mieście oraz dowiedzieć się czym zajmują się urzędnicy samorządowi. Następnie udaliśmy się na aktywne zwiedzanie miasta, czyli wzięliśmy udział w Grze Miejskiej, którą przygotowali i przeprowadzili dla nas uczniowie z LO im. Polskiej Macierzy Szkolnej pod opieką nauczycieli, Pani Jowity Stusińskiej oraz Pana Piotra Cetry. Późnym popołudniem spotkaliśmy się z youthworkerami w Centrum Młodzieżowym Międzyczas gdzie rozmawialiśmy na temat ścieżek kariery pracownika młodzieżowego. Wzięliśmy również udział w warsztacie „Przestrzeń na oddech” na temat zdrowia psychicznego i metakompetencji, który opracowały uczennice z LO Piękna w ramach Ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z teorii”. Dzień zakończyliśmy inspirującym pokazem filmów popularnonaukowych, prezentujących m.in. na czym polega praca naukowca lub astronoma, w szkolnym planetarium w ramach festiwalu nauki – Święta Patrona Szkoły, Mikołaja Kopernika.
W środę, 4 marca, udaliśmy się na warsztaty stolarskie i kulinarne do ZS nr 1 im. Kazimierza Wielkiego, gdzie wykonaliśmy własnoręcznie drewniane cudeńka i poznaliśmy trudną sztukę lepienia pierogów. Przy tej okazji, dowiedzieliśmy się na czym polega praca stolarza oraz jaka ścieżka kariery zawodowej jest wymagana dla pracownika gastronomii zbiorowej. Po warsztatach pojechaliśmy do Warszawy na wizytę w Centrum multimedialnym Europa Experience, gdzie uczniowie wzięli udział w grze fabularnej - symulacja pracy Parlamentu Europejskiego. To doświadczenie nauczyło nas jak podejmowane są decyzje w Parlamencie Europejskim i na czym polega praca posła do PE. Następnie odwiedziliśmy Pałac Kultury i Nauki, wjechaliśmy na Taras Widokowy na 30 piętrze, skąd podziwialiśmy uroki naszej stolicy i planowaliśmy kolejny dzień, który poświęcony był m.in. zwiedzaniu Warszawy.
Czwartkowy poranek spędziliśmy na wycieczce z przewodnikiem po Warszawie, a następnie udaliśmy się do Fabryki Czekolady E. Wedel. Poznaliśmy historię powstania czekolady oraz fabryki, a następnie wzięliśmy udział w warsztacie dekorowania torcików wedlowskich. Tego dnia, mieliśmy okazję dowiedzieć się jak zostać przewodnikiem turystycznym i dlaczego znajomość języków obcych jest bardzo ważna w pracy przewodnika oraz na czym polega praca w fabryce czekolady (produkcja czekolady, tworzenie receptur słodyczy, projektowanie wyglądu słodyczy i opakowań).
Ostatniego dnia nasi goście ze szkół partnerskich poznali naszą historię lokalną. Zwiedziliśmy Muzeum 7 Pułku Ułanów Lubelskich i Muzeum Ziemi Mińskiej. Dzięki wizycie w MZM mieliśmy okazję dowiedzieć się nieco o losach naszego kraju przed i po odzyskaniu niepodległości oraz zobaczyć, jak żyli mieszkańcy Mińska Mazowieckiego i jakie rzemiosła wykonywali: krawiec, zegarmistrz, jubiler, stolarz, cieśla, fotograf, a także strażak, żołnierz i nauczyciel. Niestety, niektóre z tych zawodów już zanikają. Przy tej okazji zastanawialiśmy się, jakie będą zawody przyszłości i jak zachować szczególnie cenne umiejętności.
Wszystkie powyższe aktywności realizowane były w języku angielskim, co niewątpliwie przyczyniło się do zwiększenia kompetencji uczestników mobilności w posługiwaniu się językiem obcym i komunikacji.
Na zakończenie, odbyło się również spotkanie podsumowujące dla koordynatorów projektu oraz ewaluacja dla wszystkich uczestników mobilności w Polsce. Po ceremonii wręczenia certyfikatów oraz drobnych upominków wykonanych własnoręcznie przez uczniów naszej szkoły w ramach festiwalu nauki, który odbywał się w naszej szkole z okazji Dnia Patrona Szkoły - Mikołaja Kopernika, rozstaliśmy się z naszymi gośćmi z łezką w oku...
Erasmus+ Zmienia życie, otwiera umysły!
Z